O aplikaciji
Nastava, materijali i provjere na jednom mjestu
Eduos je sustav za potporu nastave namijenjen nastavnicima i njihovim učenicima. Nastavnik na jednom mjestu vodi svoje grupe, objavljuje materijale, zadaje zadatke i provjerava znanje kvizovima, a učenik na istom mjestu prati što ga čeka, predaje radove i vidi svoje rezultate.
Sustav ne nameće gotov nastavni plan. Umjesto toga daje gradivne blokove od kojih nastavnik slaže vlastiti tijek nastave.
Kako Eduos funkcionira?
1. Grupe
Grupa je razred, skupina ili izborna nastava, svejedno. Nastavnik ju otvara, opisuje i u nju upisuje učenike, a kad nastavna godina završi, grupu arhivira umjesto da ju briše. Sve što se u grupi objavi vidljivo je isključivo njezinim članovima.
2. Sadržaj u grupi
U grupu se objavljuju tri vrste sadržaja:
- Materijal je tekst pisan u Markdownu koji učenik pročita i potvrdi da ga je prošao.
- Zadatak ima rok predaje i najveći broj bodova, a učenik ga predaje kao tekst. Predaja nakon roka ostaje označena kao zakašnjela.
- Kviz se sastavlja iz baze pitanja i ispravlja se automatski.
3. Moduli kao nastavni put
Modul je slijed koraka koji nastavnik priprema izvan grupe, u vlastitom prostoru. Uz naziv i opis nosi i ishode učenja, a koraci se slažu redoslijedom koji nastavnik odredi.
Modul se u grupu stavlja kopiranjem, ne poveznicom. Time grupa dobiva vlastiti primjerak koji nastavnik može prilagoditi baš toj grupi, a izvornik ostaje netaknut za sljedeću. Tempo je na izbor: ili su svi koraci odmah otvoreni, ili se sljedeći otključava tek kad je prethodni završen.
4. Baza pitanja
Pitanja se pišu jednom i koriste koliko god puta treba. Svako pitanje pripada kategoriji, a može biti s jednim ili s više točnih odgovora. Pitanje je moguće duplicirati, urediti i arhivirati, pri čemu arhivirano pitanje više ne ulazi u nove kvizove, ali ostaje uz sve dosadašnje pokušaje.
5. Kvizovi
Kviz ne nosi popis pitanja nego pravilo izvlačenja: koliko pitanja i iz kojih kategorija. Svaki učenik zato dobiva vlastiti izbor pitanja.
Nastavnik određuje vremensko ograničenje, broj dopuštenih pokušaja, razdoblje u kojem je kviz otvoren i način kretanja kroz pitanja: sva odjednom, jedno po jedno uz mogućnost vraćanja, ili jedno po jedno bez mogućnosti povratka. Pokušaj se ispravlja odmah po predaji, a nastavnik odlučuje kada će učenicima otvoriti pregled rezultata. Prije objave kviza može ga i sam isprobati.
6. Ocjenjivanje i povratna informacija
Predani zadatak nastavnik otvara, boduje i uz bodove piše povratnu informaciju. Ako je potrebno, predaju vraća učeniku na doradu. Bodovi zadataka i kvizova su uvijek prikazani na istom mjestu, pa je u svakom trenutku vidljivo tko je što odradio.
7. Praćenje napretka
Za svaki modul postoji pregled napretka: tko je koji korak otvorio, tko ga je završio i tko još nije počeo. Nastavnik tako vidi gdje grupa stoji prije nego što krene dalje.
8. Uloge
Sustav poznaje tri uloge: administratora, nastavnika i učenika. Nastavnik vodi vlastite grupe, module i pitanja; učenik vidi samo grupe u koje je upisan; administrator uz to vodi korisničke račune i objavljuje ove stranice.
Zašto Eduos?
Eduos je namjerno malen i izravan. Nema ničega što nastavnik mora ispuniti da bi sustav proradio, a sve što napiše ostaje njegovo i ponovno upotrebljivo sljedeće godine. Cilj je da priprema nastave traje kraće, a da učenik u svakom trenutku zna što se od njega očekuje.